青春画册中的花瓣_我们都是花瓣的孩子作文

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1、青春画册中的花瓣

真的很喜欢他们——那些陪伴我的人。

喜欢他,命运多舛却乐观向上的男孩,会教我答政治大题,会在800米比赛开始前对我说“我会陪你跑的,我会在终点抱你的”。不会忘记,那天陪跑了无数趟的你,在终点将虚脱的我背起。我会珍藏那份温暖。

喜欢她,平平淡淡,像一只不起眼的麻雀,却渴望着像鹰一样飞翔。听说,曾经的你在西区的学校,成绩一直不理想,你的老师让你试着二中,你成功了。文理分班后,你在班里的位置中等偏下,可你从不屈服,不断拼搏。如今,你超越了我。你值得拥有这一荣耀!我为你高兴。看着你,我会提醒自作文己要努力!你,是我的女神!

我还喜欢他。复读的你,忍辱含垢,却始终淡定自如。

喜欢她。想妈妈一样,温柔,体贴。

喜欢他,会为流泪的我感到焦虑,会轻声为我唱《残酷月光》,告诉我要坚强。

喜欢她,做事稳重,一丝不苟,总是不忘照顾我。

……

他,她,他们,她们……你们都是我飘落在我青春画册中最最美丽的花瓣,让我的青春充满绚丽的色彩与沁人的芳香。在你们赠予的幸福中,我不断地成长。

谢谢你们的陪伴!时光流去,我也不会忘记你们纯美的笑脸。我要将你们永远地珍藏在记忆中……

本文作者简介
作者姓名项伯 作者年龄13岁零10个月
在读学校九江市中学 在读班级初一9班
性格特点幽默 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩108分
指导老师夏磊 老师职务副班主任

2、我们都是花瓣的孩子作文

丁香般的娇嫩,蕴涵着唯美的回忆,缕缕飘过,我们都曾是紫丁香的孩子。

——题记

丁香般的忧愁,丁香般的女孩,丁香般的岁月,丁香般的童年。春又来了,它让世界聆听花开的声音。这样的春日里,我多想再次闻到那淡淡的清香,还有过去的她,和我的童年……

当时的我们是忧愁的。我载着满心的愁苦奔向了那片我未知的紫丁香花海时,天空还飘着雨的。也不顾全身湿透的白衣裳,一股脑儿地坐倒在地。眼泪顺着雨水不停地滑落,却不知碾在我身下的紫丁香也在落泪。这时,一双轻柔的手悄悄地搭在了我的背上,我微微抬头,眼前是一个如紫丁香般的女孩,她身着淡紫色的连衣裙,飘逸着长发,丝缕发尖被风轻轻地扯着,炯炯的眼眸闪烁着点点亮光。她站在紫色的花海中,宛如刚从天上降临的天使,美得让我痴迷。

我本以为她会安慰我,可她却认真地看着我的眼睛问我喜欢紫丁香吗?我疑惑又惊奇地摇摇头。于是她拉起我的手,不由分说地奔向紫丁香花海的深处。一路上,风已吹干了我脸上的泪,我闻到了一阵清香,不知是她的头发溢香,还是紫丁香的芬芳。

雨后的紫丁香,美得娇嫩柔绵,这时它的紫色显得那么脆弱,竟盛载不住一滴露珠的酝酿。它们紧挨着,彼此保护着对方的脆弱。它们美得那么不堪一击,却逞得十分坚强。她忽然开口:“你就像她,对吧?”她抬眼看着我,那幽幽的眼神蕴藏着琢磨不透的思想。我明白,她作文将会是第一个懂我的人。

也许她和我一样,在这玲珑的童年里经历了太多内心的挣扎与痛苦,而变得更加成熟了些吧。

从此,这片花海也不再忧郁,渐渐增添了笑声。她经常将刚成熟的紫丁香插在我的发梢上,我也顽皮地摘一朵在她的头上,这更显出她那脱俗的清新美。追逐,嬉戏,这是我们每天的快乐之途。因为,我们爱紫丁香,紫丁香也如一个魂牵梦绕的薄愁女子,带着古典的忧伤与美丽,日日夜夜守护着我们。

渐渐的,我懂得了过去受过的痛,有过的愁都是一种悦然,小小的童年哪用承受那么多的惆怅,那都是快乐。是她打开了深藏在我心中的那扇窗,让我得到释然。

不想长大,却还是长大。原来成长的代价使我们终于离开了年幼不识愁的滋味,纵然有千般的不舍。

分别在即,我的童年也将画上句号。那个晚上,我们躺在紫丁香花海中,念起了我们都最爱的一段话:“她渐渐地远了,远了,到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷。在雨的哀曲里,消了她的香气,散了她的芬芳,消散了,甚至她叹息般的目光,丁香般的惆怅。”虽然我们不懂这诗的深意,却是一如既往的喜爱。

我坐起身,借着月光,托起一朵小巧的紫丁香,缓缓地对她说:“我们都是如紫丁香般娇嫩的孩子。”她会意地笑了,从她深邃的瞳孔中我看到了真实的自己,

童年走了。远远地,我感到了她的发梢轻轻地拂过我的鼻尖,还有淡淡紫丁香的芬芳……

本文作者简介
作者姓名陆建民 作者年龄12岁零2个月
在读学校广东省一中学 在读班级初一4班
性格特点乏味 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩119分
指导老师叶禹含 老师职务副班主任

3、零散的不是花瓣、是记忆

      “月落乌啼总是一千年的风霜,涛声依旧不见当初的夜晚,今生今世不能重复昨天的梦,这一盏,酒断肠,能否登上你的客船······”人生漫漫漫,路途遥遥,或许六年,十年以后的人儿,已不在当初就像朋友所说的“昨天,我们蹦蹦跳跳在一起;今天,我们挥手泪别;明天,我们各奔东西展望未来。”人生之路坎坷崎岖,没有谁是一帆风顺的,路是靠人们一步一步、脚踏实地的走出来的。2010年的我们小学毕业了,这代表着我们踏出去了人生的第一步。毕业了,不知是喜是忧,不知该哭该笑。毕业了,我们的小学生涯已经结束了,但我们分别了六年或许还有三年的,一年的小学同学于老师,及校园里所有的一切,我们哭了;毕业了,但又面对我们人生的一层阶梯,我们笑了······人生有喜有忧,有笑有泪,即使分别了,朋友的那一声祝福也值得留念“祝你:一帆风顺,好好学习,天天向上,更上一层楼!”   是的,别忘了,六年之后的我们会在这里相聚!!!

本文作者简介
作者姓名米谷 作者年龄12岁零2个月
在读学校光明爱华小学 在读班级六年级8班
性格特点开朗 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩110分
指导老师蓝宝 老师职务任课老师

4、花瓣儿风车

一群小蚂蚁,扛着好多黄澄澄的麦子,嗨呦嗨呦往家走。蚂蚁爸爸、蚂蚁妈妈抬着一只装满麦子的大箩筐,他们看着勤劳的孩子们,开心地说“麦子,麦子,神奇的麦子,就要变成……”

麦子会变成什么?小蚂蚁们又跳又蹦地嚷着:“要变成软软的!”“不,要变成脆脆的!”“我说会变成香香的!”“我想让它变成甜甜的!”蚂蚁妈妈微笑着说:“等一等,等一等,你们说的都对,可是,先要让麦子变成白白的、细细的……”

蚂蚁爸爸搬来了一台小小的磨盘。磨盘转起来啦!“咕隆隆,咕隆隆!”蚂蚁爸爸推不动啦,蚂蚁妈妈接着推,小蚂蚁们都争着来帮忙,他们的力气太小啦,哼哧哼哧拼命推,磨盘就是不动!小蚂蚁们急得直冒汗!蚂蚁爷爷说:“麻雀家有架老古董,它会吱吱嘎嘎地转,麦子就会变成好多好多的面粉,可有趣啦!”一只小蚂蚁说:“我知道,那就是风车!”其他小蚂蚁都叫起来:“快我们赶快去找风车!”小蚂蚁们全出门找风车了。

可是,到哪儿去找风车呢?小蚂蚁们看见了一棵浩大的芭蕉树,树叶儿好象风车。小蚂蚁们又看见了一朵美丽的花,花瓣更像风车的风叶。【星火作文网 www.easyzw.com】

小蚂蚁们把花儿扛回家,和爸爸妈妈一起把“风车”安在磨盘上,风儿呼呼地吹来了,花瓣儿风车转起来了!风小的时候,蚂蚁们就鼓足了腮帮,一起用力吹气。花瓣儿风车越转越快,磨盘也越转越快,好多好多雪白的面粉磨出来了!

白白的面粉变成了白白的大馍馍、脆脆的饼干,还有又香又甜的面包……小蚂蚁们吃得真香啊,点心里还有一股花儿的甜香儿呢!

本文作者简介
作者姓名汤正业 作者年龄13岁零5个月
在读学校温州滨海中学 在读班级初一2班
性格特点坚韧不拔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩94分
指导老师崔嵘 老师职务任课老师

5、童年画册作文800字

童年是人生最精彩的著作。这部著作薄薄的,却是用童心、纯真和欢笑描绘的。它展现出天真无邪,可爱活泼的面貌,是一本非常值得珍藏的画册。

这本画册首页是泥巴仗和枕头杖。你瞧!白白的脸蛋沾了几点脏兮兮的泥巴,加上满脸的鼻涕,看了不禁令人“嘻嘻”笑。而羽毛满天飞的枕头仗,更是小孩的“杰作”,你丢过来,我打过去,常拼个你死我活才罢休;即使是两败俱伤,也能雨过天晴,马上和好如初。爱好打仗的小鬼,在童年画册里,可成了这两种战斗的“英雄”喔!

所谓“吃软不吃硬”,下页中的女孩就是一个好例子。只见她抱着一个漂亮动人的娃娃,真不愧为爱好和平的善良使者。天天抚摸、装扮洋娃娃,洋娃娃成了她的第二生命。大半时间,她拿破布做它的衣服,拿图钉做它的耳环,拿口红帮它化妆,还拿剪刀把洋娃娃的头发剪成“尼姑头”,然后逢人便说它是“绝世佳人。”另外,搜集贴纸的功夫也是一等一,令人佩服至极。一张张粘贴,一张作文张观赏,这些都是“心肝宝贝”。洋娃娃和贴纸可以安抚童心,是童年的最佳的玩伴。

卡通影片伴随着童年一起成长,也是占画册页数最多一项。童年的想像力特别丰富,也爱做白日梦,一会儿随着爱丽丝去梦游仙境,一会儿变成小象飞向天际,一会儿变作小精灵去冒险历难……因为它精彩有趣,画面生动,所以深深地吸引了童心。这一切又甜蜜,又奇妙,是多么令人着迷、留恋的黄金岁月啊!

有闲情、有勇气去尝试新事物,是童年画册的一大特色。如带着泳圈,狗爬式泳姿,仍自得其乐;溜起冰来冲锋陷阵般,不怕摔,不怕痛;吃起饭来,请土地公公和桌子吃的比自己吃的还多。玩具一箩筐,但大多四分五裂、肢体不全……童年的生活多姿多彩,无忧无虑,是人生最快乐的美好时光。

童年画册里的容颜,都是不做作、不虚伪的表情,充满着喜悦的眼神,令人疼惜不已。

你、我都拥有这本画册,愿大家好好儿欣赏、珍惜。童年是多么令人难忘啊!

本文作者简介
作者姓名林奕勋 作者年龄12岁零1个月
在读学校新乐市第一中学 在读班级初一1班
性格特点积极 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩114分
指导老师王义政 老师职务任课老师

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