幼儿园中班教师的学年个人工作总结范文_2019幼儿园教师学年工作总结范文

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1、幼儿园中班教师的学年个人工作总结范文

悄然逝去,从育才双语幼儿园转入本园,也有半年了,流淌的清水在荡漾,回顾自己在幼教这个岗位上工作了将近一年,里面的小插曲也未间断过,因为它促使着我的成长、使自己不断去进步,幼教工作的我也在发生着变化,编织着自己的梦想一直进行着幼教的进行曲,坚守这自己不离不弃的梦想,也一直从事着幼教的行业。在我的经验方面、知识方面都有了一层层的改进和提高,也磨砺了一次教育与不同想象的简单冲击。以前经验尚未成熟的我也慢慢进入状态,逐步向与经验的教师靠拢。相信自己在园领导及教师们的带领下,会让自己变得像阳光彩虹一样灿烂。

想一想,这一学期的工作,有快乐,有悲伤;在想一想,本学期的月月活动都会像流星在自己的脑海中瞬间划过。每位孩子的行动,每位孩子的足迹都在我的心中刻上烙印!下面我把本学期的工作做个总结:

(一)思想品德素养

因在校的三年生活铸就了我扎实的基本功和艺体方面的练习,将学到的各个方面应运到工作中,有不足的地方会进一步去改进、完善,争取做得更完美。工作中实事求是、毫无刻薄,争取有创新的方向。本园的规章制度,工作中不迟到早退,出勤率基本达到90%,也积极去参加园里组织的各项会议和各科教研,做好各项工作是我们责任的潜伏,在自己内心也经常督促自己去进步,给自己补充能量,使其自己往前看。本着工作的原则,以“爱心、耐心、责任心”三个基点出发,装备完善,去爱我的每一个孩子,心与心的尊重对待每一个孩子。

(二)教育教学方面

高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就会爱谁”,它一直盘绕在我内心的左右。如果要想真正做到爱孩子,那就首先从了解孩子的爱好、兴趣、家庭状况等方面出发,才能以引自己的思路去执行操作,因为我们教育的是幼儿,所以要针对幼儿角度去思考问题、分析问题、解决问题,不能从简单的层面畅想去构思,针对不同幼儿的特点去进行填补,了解实际情况掌握尺度,去对个别幼儿进行教育性的研究和观察。争取那份爱孩子的心漏露在每个小精灵的身上,真正让他们感受到老师是爱他们的。像我们班的刘成光,上课的时候他基本不跟着老师的思路去进行听课,像这样情况我们也像他的家长反映过,家长也一再要求我们多费心,他们也做做刘成光的工作,一起合作将学习成绩慢慢提高起来。针对这样,我们开始观察它,给他爱的力量,某一天的那个射击刺激到了我的电波,我开始每一次的关注他,儿歌提问他、字卡提问他、英语也不会轻易逃掉,时间久了,他也就慢慢地去学会了,当我在提问字卡的时候他在拿儿歌书开自己认读,我看到了希望的曙光,虽说反映慢,但孩子他不是没有意识的去听你进行授课,给他机会,树立自信,相信会更好。我们的喜悦和他的家长做了分享,家长也开心,我们也是同样的感受。只要有一丝的希望我们绝不会错过,也许是我们平日的爱将他感染,让他知道老师是爱他的,喜欢他的,我将在幼儿园的这段生涯中,会让刘成光变的出众非凡,让爱一直传下去,,传在你们中班每个小朋友的心窝里。

陈景润这样阐述过:游戏就是孩子们的工作,在工作中快乐成长。我的却也这样认为,记得有一次,那是一堂美术课,本是答应孩子们在上午去进行户外捡树叶,因天气的转变,我转移在了下午,还好我向他们做了解释,他们的眼神告诉我:他们无论在什么时候都是可以的。那天我们玩的很开心。因为孩子们在游戏中接受了知识的传播。从这次和孩子们的交流中,我感受到孩子们的内心还是可以慢慢和他们进行心与心的沟通。因此我也常常在教学中摸索着去积累总结教学经验,怎么样才能上好一堂课,让孩子们在游戏的氛围中接受知识,也和老教师们一起交流、探索,给自己提一些受益的简要。针对内向、不参与游戏的幼儿,我会私下和他们进行交流,把他们内心的想法诉说给我,进一步促进师生关系的融洽,因为可爱的孩子们是我们工作的开心果。

(三)卫生保育方面

养成良好的生活习惯是靠日常的培养来断定,抓好幼儿在校的生活习惯习惯,有利于幼儿身体健康的发展。以下是中班常规培养的指南针,它像是一个转盘,点击时钟,它就会敲出我们将要做什么。具体如下:

1、喝水:统一口令踩在接水线上,教师依次给幼儿接递水杯。

2、洗手:教育幼儿饭前便后洗手,学习挽袖子、提裤子,饭后擦嘴等卫生习惯。

3、入厕:有秩序让幼儿分男女两队进行排队入厕,养成不推不挤的习惯,对大小便的幼儿给予帮助,并督促让幼儿学自己努力去完成。

4、生活:观察有异常情况的幼儿,先是进行体温测查,严重者将会及时通知家长告知情况;对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。带药幼儿将会让家长做好登记,教师会按时服药,若有不明,会及时拨打电话进行说明。对午休的幼儿进行被褥和安全性的检查。以防不必要的事情发生。

5、卫生:每天认真做好消毒和打扫工作,加强幼儿卫生质量的提高,我们还会在每周不定期的给幼儿剪指甲、提醒家长给幼儿更换衣服等卫生习惯。这些都是我们卫生保健的循环指南,这样也是对每个人的清洁做了一遍冲刷。

(四)安全工作方面

安全是首要,也是重中之重的工作,也是每位老师的职责,要想让每个孩子都能够有安全知识的思想,我们也经常教孩子们有关安全方面的知识和怎样自我保护方面的意识,幼儿园也会组织一些有关安全方面的演练,如:早晚接送幼儿都会进行检查、不吞异物、不和陌生人搭话、消防演习等。为了确保一日活动的各个环节间的有效管理和安排,首先要做到“心在否,心在身”,我认为:做为一名有心的老师她会把一日的思想及精力全部投放在里面,去认真管理当日的工作。这样,幼儿在一个安全、舒适的环境中快乐生活、健康成长,家长放心,我们也做到了一份尽老师的责任。

(五)家长工作方面

短促的晨接待和放学时间给了我和家长交流幼儿在校的一日生活方面的机会,使家长更好的去了解幼儿在校的情况,当天未来报到的幼儿会通过打电话进行询问,生病在家的会打电话送上问候及了解幼儿。促使我跟家长之间的沟通,使的关系更为亲密、和谐。因为家长的信任和肯定把孩子交给我们去管理,我们更应该拿出自己那份爱孩子的心去呵护他们、关心他们。平日中也会有多多少少的摩擦,但我会耐心的、心平气和的去跟家长做解释,我们双方也都有尊重对方的理由。为了孩子,为了幼教工作的发展,我会不断进步、努力,为自己充满足够的电量去前进。

说心里话,从未接触过本园的各项活动,现在我也开始变的熟能生巧。虽然有些忙碌,但是忙中带着快乐、甜蜜、激情去工作,收获的东西却受益匪浅。认真反思,工作中也有存在的磕磕绊绊的问题,我也会在存在问题的窟洞中将它填满,进行完整的下一步阶梯。我希望自己在今后不断学习知识、学习老教师的优先经验、学习走创新之路的教学曲线。既然国家重视学前教育,我们更应该提高自己的思想品德素养,进一步完善自己、包装自己、让自己变的智慧一些。崭新的下一年会给自己带来好运,我愿和本园的老师携手共进,一起把麒麟幼儿园描绘成更灿烂的蓝图。

2、2019幼儿园教师学年工作总结范文

暑往寒来,一年的工作即将接近尾声,今天站在这里我的心情无比激动,我感谢各位领导和全体教师给予我这个机会,请大家聆听我的进步和工作中的不足。一年来,在平凡的工作岗位上默默地耕耘,将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。回首一年来所走过的工作历程,有所失、也有所得。现将一年来的思想、学习、工作等方面向在座的各位领导和全体教师做以下汇报和总结。

一、加强学习,树立形象

教师是人类灵魂的工程师,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此,我在思想上高定位,本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动,做到人到思想到,体会其精神实质,并认真做记录,贯彻到实际工作之中。并以“教师十不准”严格要求自己,树立良好的教师形象。

在我心中一直认为:一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平时工作中,我从点滴小事中力争做到:既要以身作则,又要视听言行,既要一丝不苟、又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,自己首先必须要做到,哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道,教师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是耀眼的旗帜,是力量的源泉。

二、钻研业务,悉心育人

作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献爱心,用身教去影响幼儿、教育幼儿,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。

三、用心工作,不断进取

由于我刻苦钻研,努力工作,一年来取得了一些小小的成绩:20xx年10月,观摩课《小落叶的节奏》接待了粮食幼儿园的多名老师;20xx年11月,电教论文《浅谈电教媒体在幼儿园教学中的运用》在宜昌市获二等奖,湖北省获优秀奖;20xx年我所带的大六班在园内环境创设中获二等奖,并获阅读班级示范班;20xx年5月,我和同事们一起参加了“知音杯”全国亿万妇女健身大赛,荣获推广奖和最佳道德风尚奖;20xx年6月,音乐教案《小落叶的节奏》在宜昌市优秀教案评比中获一等奖。

四、认识不足,努力进步

“人无完人,金无足赤”,我意识到自己还有多缺点:有时不能严格要求自己,思想上松懈就会影响工作;性格急躁;等,以后要克服自身的弱点,争取更大的进步。

但我深知这些成绩的取得是与在座的各位领导和所有帮过我的教师分不开的。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境,奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力,尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子,为桃幼的明天献出自己的一份力量。

3、学年下学期幼儿园中班教师个人工作总结范文

学年下学期幼儿园中班教师个人工作总结说到总结才猛然感觉到,是啊,我参加工作已经整整半年了,从一个刚刚从学校毕业的学生到现在已经为人师表的老师,回顾这半年,我付出了多少,又收获了多少呢?静静的回顾一下,这短短的几个月既忙碌,又充实,有着许多值得总结和反思的地方。

在新学期开始的时候,我分到了中一班和两位有经验的老师共同搭班,这是领导对我的信任,更是对我的考验和锻炼,所以在接受这个任务时我就下决心把工作干好。因为在我实习期间就是在这个班实习的,所以对这个班的孩子也都比较熟悉经过一段时间的调整与适应,我的工作也很快走上了正规。

这学期我们园内的活动比较多,从“各省市区级领导的莅临指导”到“家长开放日”,从“家长会”到“书香阅读节”等等,一个活动接一个活动,使我们的工作更显得繁忙,但我们的工作又是忙而有序,有条不紊的。在班内,我们三位老师团结合作、密切配合,发挥自己的强项,每一件工作都做的扎扎实实。业余时间,我注意搜集材料,阅读专业书籍,努力提高自己的理论水平。辛勤的劳动终于换来了累累硕果。

一、政治思想方面

在每周二三四的上午,我积极参加园领导组织教师的时事政治理论的学习,以不断提高自己的政治思想素质,加强素质的教育,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守学校的规章制度。

二、保教工作

(一)扎实抓好教育教学工作

工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园本教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的月计划、周计划,并认真组织好半日活动。在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

(二)全身心的投入,保教结合,热爱尊重理解幼儿

我们两位教师轮流当保育员。这个班有28个小朋友,我们共同协商,把我们班的纪律及自立能力一起抓、同时我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。自立能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。

在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面,有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。

在频繁的活动之中,我没有忘记对孩子最重要的养成教育。陶行知老先生说“生活即教育”,所以我注意在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学会做自己的事。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。上课的时候让幼儿自觉学会认真倾听别人讲话,不插嘴,不乱跑,积极开动脑筋,举手回答问题。在午睡的时候让幼儿自己学会解便上床,把鞋子整齐的放在床下面,尽量鼓励 幼儿自己脱衣服,盖被子,睡醒后自己整理床铺。在游戏活动中让幼儿自己整理玩具,把玩具归类放好等等。别看这些都是些小事,但对孩子来说却是大事。只有从小养成了良好的生活和学习习惯,长大了才能成为一个自主、自强、自立的人。保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。

(三)家园工作

家园联系是保证。在工作中,我经常与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。 共2页,当前第1页12学年下学期幼儿园中班教师个人工作总结

三、钻研业务,悉心育人

作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。同时向有经验的教师请教,工作中学习、学习中工作,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中,我积极备课,认真讲课,得到了领导和同事们的肯定。

四、认识不足,努力进步

更加辉煌! 通过这一年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所提高,这一学期的成绩也是可喜的,但这还远远不够,在环境为教学的服务上还缺乏主动性。从事幼教工作半年,理论与实践的结合还是不够到位,研究做得不够细和实,没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的一年里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。我相信“精诚所致,金石为开”,经过我们全体职工的共同努力,我们幼儿园的明天一定更美好!

4、幼儿园教师学年工作总结范文

怎样做一名合格的教师呢?记得前苏联教育家赞科夫曾说:“当教师必不可少的,甚至几乎是主要的品质就是热爱学生。”教育事业是用爱心构建起来的大厦。试想,一个教师如果没有爱心,又谈何教书育人?爱心是教师职业道德、事业心、责任感的集中体现,它能沟通师生感情,建立民主、平等、和谐的师生关系。只有在用爱心营造的沃土上,在充满爱心阳光照耀下,孩子才会茁壮、健康地成长。

教育是培养孩子们的创造能力而不是培养固定型的人才,我们培养的孩子应该是有着无限的思维,画个圆能说出上万种答案的思维而不是简单的教他们1、2、3和几个单词那个简单的事,我们给他们的应该是爱的全部,而不是为让他们成为将来的好学生而让他们学到更多的知识,我们是培养教育他们学习的兴趣和方法的使者。

做为一名合格的教师。首先要用爱心哺育爱心。了解在不同环境中长大的孩子有不同的行为表现:在批评中长大的孩子,他学会了责难;在鼓励中长大的孩子,他学会自信,他会爱人如己;在表扬中长大的孩子,他学会了感激;在分享中的孩子,他学会了慷慨。教育的目的不仅要培养学业优异的学生,更要培养品学兼优、富有爱心的接班人。这就要求教师对孩子要有爱心,不仅要爱“小天鹅”,还要爱“丑小鸭”。教师应该对所有的学生奉献自己的爱心,让孩子感受到自己是生活在一个充满爱的环境当中,在被爱的同时学会爱别人。

一个小班的小朋友把自己最爱吃的香肠偷偷地拿给饲养角的金鱼、小兔子吃。当老师感到疑惑不解时,他告诉老师:“平常老师总是把好吃的留给小朋友吃,而小金鱼、小兔子比我们小,我当然要给它们吃”。还有一个刚入园的孩子,在观看了教师为一患病职工捐款仪式后,偷偷地从家里带来了几个硬币捐给这一患病的职工。在感动之余,我们更深刻地认识到教书育人就是要让孩子在爱中成长,在爱中学会爱人。

做为一名合格的教师。既要了解孩子的个性特点,了解孩子的喜怒哀乐、兴趣爱好,又要了解孩子的家庭环境、生活氛围等。只有主动地、全方面地了解孩子,才能以一颗容、博大的胸怀来容纳孩子所表现出来的优与劣、成与败。教师要努力做到:在孩子失败、气馁时,进行鼓励、帮助;在孩子做错事时,谆谆善诱、积极引导;在孩子感到困惑时,进行耐心开导。

有一个孩子,确确实实是个“恶作剧大王”:洗手时,用手托住水龙头让水花四处飞溅,常常弄湿自己和别人衣服;画画时,喜欢在其他小朋友的画纸上涂抹,在小朋友的哭声中他好像得到了些许的满足……通过了解,教师得知孩子的父母离异,他在用自己的方式发泄着对这个世界的不满。通过教师长时间的引导和关爱以及家长的配合,孩子变得热爱学习,还经常帮助别人。孩子的心是敏感而又脆弱的,他需要我们用爱心来呵护。所以教师要以积极的态度和行为回应孩子,在孩子需要的时候给他一个微笑,一句肯定的话,让孩子感到世界是可爱的、温暖的、洒满阳光的,这有益于孩子亲社会行为的形成。

另外,教师要尊重幼儿的个性差异。由于受先天遗传、家庭环境等因素的影响,人的发展往往不平衡,教师要以学生个体发展为本,尊重幼儿的个性差异,做到因材施教,使幼儿在不同程度上得到发展,建立良好的自信心、进取心。

教师的品质和行为,对学生具有重要的影响,所以教师必须以身作则、言传身教。如果教师树立了胜不骄、败不馁的形象,那他的学生就会奋进、追求卓越;如果教师给人以勇敢的形象,那他的学生在困难面前也决不退缩;如果教师活泼开朗、热爱生活,那他的学生就可避免孤僻、消沉。教师要以自己的正直去培育学生的正直,以自己的纯洁去塑造学生的纯洁,在平凡而伟大的岗位上,在平淡而辛勤的耕耘,用自己的生命之光影响学生的生命之旅。

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