我是小小银行家作文1000字_小小银行家作文500字

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1、我是小小银行家作文1000字

今天是7月16日,通常说“六六大顺”,16正好有一个“6”,所以我认为今天是我的一个幸运日。为什么这样说呢?因为今天下午,我有幸参加了“小小银行家财富积累大挑战”活动。

午休过后,我还没有从睡梦中清醒过来,心里不停地抱怨。可是一到会议室,听见水老师说:“等会儿玩点钱游戏。”我眯着的眼瞬间瞪得跟铜铃一般大,赶紧找座位坐下,拿起桌子上放着的一本关于财富的小册子翻看。它让我们知道如何管理零用钱、让我了解到世界上最早的货币、货币的名称和功能、生活中必要的花费和非必要的花费等内容。

以上这些都是成为“小小银行家”的基本知识。我知道这些,你们知道吗?“零用钱可不能乱花,要花在必需品上。最早的货币在宋朝,功能和名称要知道!”记住这首歌谣,你也有可能会成为“小小银行家”哦!

现在让我们把目光放在百元大钞上。第一,有时候想去买东西,发现钞票破了怎么办?不要急,方法总比困难多。你可以把那张“残币”带进银行,交给柜台人员进行兑换。规定是残缺不到四分之一可以等额兑换,超过四分之一只能兑换面额的一半。

兑换“残币”以后,银行工作人员还教我们识别假币的方法。识别方法各种各样,记住了“一摸、二看、三听、四测”,假币也就难逃你的法眼了。“摸”就是摸一摸钞票的表面,假币表面光滑,真币表面粗糙有凸凹感;“看”是识别假币最主要的方法,真币的左下方有一个标志,迎着光可以作文看见之前隐形的数字“100”,这就容易分辨了;“听”就是抓住钱币两边抖动,真币能发出清脆的响声,假币则是闷闷的;“测”就是将看不出来的钱币放进点钞机,让机器迅速识别它的真假。现在,我们常用微信和支付宝付款,既方便,又不会弄虚作假,也是有效杜绝假币的一种方法。听了我的介绍,你觉得这是不是很有意思的知识呀,但我更感兴趣的还是点钞游戏。

点钞可好玩啦!工作人员先教我们点钞的方法,随后我们便进行点钞比赛。大家竞争可激烈了,有的人用刚学的方法数着“百元大钞”,像挣到钱的小老板似的慢慢数着;有的人采用撒钱式,把“钞票”撒得满天飞,恰似天女散花;还有的用卖西瓜商贩点钱式,一张一张地数,这其中就有我;更搞笑的是有人数错了钱还埋怨水老师说话,干扰了他的计数。

“嘿,我数完了。”“我也数完了!”……随着他们的喊叫声和急促的脚步声,我的心脏在急剧地跳动,但是越着急,速度就越慢,手指都快抽筋了。前三名已经选出来了,我也放弃了比赛,把那些“百元大钞”丢在一边。获奖的三个人拿着奖品早就笑开了花,看他们的兴奋样,我就闷闷不乐,为什么不是我?因为比赛规定只有前三名才有奖。还有两三人因为数量不符被刷下来了,白激动了半天,哎,我觉得他们比我更悲摧。

不过我还是在失败中汲取经验,在游戏后开始了文字之旅,把我所知道的写下来。今天可真是一个幸运日啊,我在银行活动中竟学到了这么多!

本文作者简介
作者姓名许晋享 作者年龄11岁零10个月
在读学校广州培英小学 在读班级六年级9班
性格特点风趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩115分
指导老师徐伯阳 老师职务副班主任

2、小小银行家作文500字

大暑的这一天,我们爽了一把!

在渤海银行杭州分行营业厅里,一群牛牛君在这里要做一回小小银行家。

笑容可掬的工作人员先给我们介绍了银行流程,认识了不同的钱币,钱币的发展历史,钱币作为一种不可或缺的必需品,见证了国家的兴衰,民族的强大,感受到了已经是东方巨人的新中国,作为中国人的自豪。

在工作人员的指导下,练习点钞功夫。一沓沓簇新的点钞专用币摆在了我们面前。呵,都说见钱眼开!拿在手中,不由得你睁大了双眼,看看,小伙伴们一个个眼睛都来不及眨一下。点钞开始,这点钞专用币犹如真币,舒滑又又弹性,手指一快,好几张一起过了,一张张慢慢数,那只有淘汰的份了。见识一下专作文业的吧:手指飞梭一般,眼睛可以不看,瞬间一沓搞定。工作人员告诉我们,只要用心练习,每个人都可以做到的,要有铁杵磨成针的决心。

为什么要用仿真币呢?工作人员介绍,我觉得,用这种点钞币既可以锻炼了基本功,还能磨练人的意志,看着面前堆积如山,花花绿绿的“钞票”,心无杂念,相信会成为优秀的银行职员,每天有那么多的钱从自己手指过,做一个优秀的银行家,真当了不起。

银行是个神秘的地方,是为人们服务的地方,容不得差错。在这里,我学到这么多知识,要严谨,有毅力,有一颗正直的心。不止要智商高,更重要的还要情商高,三观摆正,就是合格的小小银行家啦!现在见钱不光眼开了,心更开了!

本文作者简介
作者姓名欧利时 作者年龄10岁零7个月
在读学校嘉汇小学 在读班级五年级4班
性格特点寡言 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩102分
指导老师马毓芬 老师职务副班主任

3、小小银行家作文600字

7月16日上午,我与其他小记者们在家长的陪同下兴奋地走进了光大银行莆田分行。

我们在银行工作人员的带领下,学习了怎样取钱和使用自动取款机的方法,以及如何从多方面来分辨真假人民币、怎样合理规划零花钱。然后,我们还在一位来自澳大利亚的工作人员的教导下,学习了许多常用的英文。除此以外,我们还进行了趣味抢答以及点钞比赛等游戏环节。

最令人印象深刻的就数比赛点钞的环节了。银行工作人员用十分娴熟的手法向我们示范了如何正确地点钞,大家都认真观察着,手还不由自主地跟着学了起来。示范完毕后,便让我们去练习,几分钟后进行比赛:看谁能在规定的时间内点钞票点得又快又准。大家抓了一大把“练功券”到自己的座位上练习点钞,许多小记者都找他们家长传授经验,认真练习起来。不过,我就像是跟钞票结了什么深仇大恨似作文的,它老是不听我的使唤,就连两只手都不听我的使唤,一会儿漏这张,一会儿又漏了那张,有时候把两张合并成了一张来数,有时候却把一张当两张数,急得我就像热锅上的蚂蚁——团团转。随着时间一分一秒的流逝,我越练越熟练,点钞的速度越来越快,正确率也越来越高。这时,我不禁想起了一句话:“有志者事竟成。”过了一会儿,要开始选第一组竞赛的人了,我经过了一番思想斗争后,最终举起了手。上台后,大家都跃跃欲试,个个都信心满满。开始计时了,大家点钞的方式五花八门,每种方法都各有千秋,每个人都聚精会神地点钞,我也认真地数着,结果居然数对了。为此,我兴奋不已。比赛结束后,工作人员给大家颁发了“小小银行家”奖状和小礼物,并且合影留念。

我在这次的活动中学习到了许多课外知识,这一次的经历已经深深地烙印在了我的心中。

本文作者简介
作者姓名高静 作者年龄11岁零7个月
在读学校顺德西山小学 在读班级六年级4班
性格特点善交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩103分
指导老师陈丰 老师职务任课老师

4、我是小小银行家作文500字

这个周末,我参加了文化中心“小小银行家”的活动。我们在老师的带领下,坐着大巴车到了宁波银行。这里宽敞、干净。

我们二十几个小朋友来到了二楼会议室,一位漂亮的小姐姐走了过来,她给我们每一个小朋友发了“小小银行家”的工作证。我们戴在了胸前,这是我们成为小小银行家的第一步。

接着,上课了,她给我们讲解了如何分辨50元和100元真假币。真币拿住一边甩起来发出的声音比假币的轻一点。真币的正面右侧及毛爷爷右下肩有粗糙感,真币100字样右边也有一个透光性很强的水印,在“壹佰元”的左边有一个正、背面刚好合并成一个古钱币的图案。这是我作文第一次这么认真地看钱,以前都不知道还藏着这些秘密呢!

然后,我们进行了点钞大赛。在比赛之前小姐姐教我们快速点钞的方法,左右拿钱,反着弯曲过来,用食指和中指夹住钱,然后沿着钱币的边缘折个小小的三角形。这样数起来就容易多了。我在一分钟内点了69张五元,一共345元。还获得了第二名,还赢得了荣誉证书,得到了一个储蓄罐。

最后,我们在银行大哥哥大姐姐的帮助下体验了开户、存钱。还拥有了属于自己的银行纪念卡。我们在卡上存上了自己点钞大赛时的金额,我的纪念卡里存了345元。这虽然不是真的钱,但是我依旧很开心,因为我今天的收获真不少!

本文作者简介
作者姓名王源 作者年龄10岁零1个月
在读学校乐平小学 在读班级四年级4班
性格特点办事认真细心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩107分
指导老师乐股网 老师职务任课老师

5、小小银行家活动作文1000字

古时候,还没有发明钱币时,人们用一些特定的物品,比如贝壳、米、兽皮、家畜、贵重金属等当成货币使用。随着时间的流逝,为了在使用上更加便利,我们现在使用的人民币就出现了,而银行就是提供各种金融产品的企业。

今天,就让我们走进徽商银行,去了解关于金钱的知识吧。只听徽商银行的工作人员向我们讲解道:“提到‘金钱’大家应该并不陌生,大家手上应该都有少量的零用钱吧?有了钱,我们应知道哪些是必要的花费和非必要的花费。”听了她的讲解我明白了,当我们支付了购买食物、水电费、公交车票等费用后,还有剩余的话就可以去看电影或购买新的图书,如果没有,这些愿望就只能放到以后再去实现。

工作人员紧接着说:“如果钱币破损的话,该怎么办呢?是不是就不可以流通使用了呢?其实也不要紧,我们可以拿残币到银行兑换,只要损坏部分不超过纸币的四分之一即可全部兑换。不过,我们在使用和保管时一定要爱惜,不要在上面随意涂写乱画哦!”大家纷纷点头。

随后,工作人员向我们抛出一个小问题:“生活中,我们如何去辨别真伪币呢?”,两话音刚落位小朋友便争先恐后来解答。只见其中一名小女孩指着纸币的左下角:“对着光线,在这个位置,真钱里有一个透明的‘100’字样。”“并且,在真钱的反面会看到头像。”另一小男孩补充道。大家都涌上去看:“哇,真的,真的有哎!”

“两位小朋友说的方法都对,”工作人员上前解释,“作文真伪币可以用一看二摸三听四测来辨别。一看,刚刚两位同学说过了。我就来说二摸,我国制钞采用凹版印刷,用手触摸有明显凹凸感。三听,真币用手抖动或用手指弹会发出清脆的声音,如果是假币,它的声音就会发闷。四测,真币在特定波长的紫外光下显现明亮的桔黄色。”我恍然大悟,原来辨别真伪币有那么多种方法呀!

接下来工作人员就要带领我们开始“点钞游戏”啦!点钞也是一门学问,首先左手横执钞票,中指与无名指、小指上下夹紧钞票的左端,拇指向上移动,按住钞票侧面,将钞票压成瓦形。最后用右手拇指逐张向下捻动钞票右上角。在大家稍加练习后,工作人员宣布点钞比赛正式开始。规则为每人从一沓钞票里率先、准确数到一百张即是优胜者,只取前三名。

“预备,开始!”按照工作人员教的方法,1,2,3……我飞快地开始点钱记数。数钱的过程中还听到水老师惊讶的声音:“卖西瓜点钱法我倒见过,你这是什么,撒钱法吗?”不知哪个小朋友想出来的数钱方法,受到水老师的“点评”。当我数到89张时,前面的小马忽然喊道:“我数好了!”经过点钞机的验证,正正好好一百张。看到第一名被拿走,我立即紧随其后交去验证。“一定要对啊,一定要对啊!”我紧张地祈祷着。“好,成功,第二名。”听到这句话,我瞬间眉开眼笑。嘻嘻,在点钱这方面,我还是挺有天赋的嘛。

在学中玩,玩中学。此次活动我既获得了金融知识,也收获了乐趣,真是两全其美啊!

本文作者简介
作者姓名张轩松 作者年龄10岁零1个月
在读学校古墩路小学 在读班级五年级6班
性格特点有计划 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩117分
指导老师金德水 老师职务班主任

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